Was bewegt uns? (2014)

Workshop mit Schülerinnen und Schülern einer 10. Klasse sowie Studierenden des Studiengangs Kunst, Profil Lehramt, in der Muthesius Kunsthochschule. Ausgangspunkt für in der Animationstechnik erstellte Kurzfilme war jeweils ein Pressebild, welches die Schülerinnen und Schüler als besonders ‚bewegend‘ empfanden. Dieses wurde zunächst in eine großformatige Kreidezeichnung übertragen und im Zeichenprozess in ein bewegtes Bild überführt. (Mit J. Ludwig) Literatur: Kunstdidaktik im Spannungsfeld von universitärer Theorie und schulischer Praxis. Am Beispiel eines Unterrichtsvorhabens zum Animationsfilm, in: Aktuelle Positionen der Kunstdidaktik, hg. von Martina Ide, Christine Korte-Beuckers, Friederike Rückert, München 2016, S. 33–56.